说课稿

时间:2023-06-26 10:04:30
【热门】说课稿模板合集7篇

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作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编整理的说课稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

说课稿 篇1

一、说教材

1.教学内容

《爱惜每一张纸》是鄂教版小学《品德与生活》二年级下册第二单元《爱护我们的家园》中的第三个主题,也是这个单元的最后一个主题。这一主题由“‘纸的用途多’、‘造纸术——我国的伟大发明’、‘节约用纸’”三个活动板块构成。通过三个联系紧密的主题活动,由今到古最后又回到今,让学生在古今的这个来回中,认识纸对人们生活的重要意义,初步了解树木造纸的过程,了解纸与树木的关系,懂得节约用纸的重大意义,养成节约用纸,爱惜纸张的好习惯。

2.教学目标

根据品德与生活课程的总目标,结合《爱惜每一张纸》这一课的教学内容,我确定了以下四个方面的目标。

情感与态度:认识纸对人们生活的重要性,懂得节约用纸意义重大。树立爱惜每一张纸就是具体的环保实践的观念。

行为与习惯:能调整自己的行为,养成节约用纸,爱惜纸张的好习惯,并在生活中身体力行。

知识与技能:初步了解纸的来历以及树木造纸的过程,了解纸与树木的关系。

过程与方法:通过亲身感受、观察、查阅等方法获取信息的能力,在合作探究中培养合作能力,在辨别践行中提高实践判断能力。

3.说 ……此处隐藏8417个字……,进一步引导学生深层次地分析问题,促进学生比较合理地解决问题。体会统计的必要性培养学生观察生活,参与生活中统计的意识与习惯。使课内外的实践活动有机地结合起来。

说课稿 篇7

各位评委、各位老师,大家好!

我是信息技术教师,很荣幸与大家共同交流信息技术教学的思路和具体做法。今天我说课的题目是《制作“我的小档案”》。

是我省小学信息技术教材第五册第5课中的内容,是POWERPOINT知识铺垫的延伸,是在学习了插入图片和艺术字的基础上进行教学的,是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。学习这一课,对于帮助学生能够制作表格形式的幻灯片,掌握修改表格的方法有着重要的帮助。本课时知识点不多,难度也不大,并受到学生的喜爱。

根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点,结合五年级学生的实际认知水平和生活情感,在课前我制作了一个学件,发送到每台学生机的桌面上,并设计教学流程如下:

一、创设情境,轻松导入 。

1、今天想告诉你们一些老师私密的东西,一般人我不告诉他的,想不想知道?

==出示老师的个人档案,以聊天的语气,请学生算下老师的年龄,是否标准体重,询问同学们的爱好,最喜欢的明星,最爱吃的东西。拉近与学生的距离,活跃课堂气氛。

接着指出老师这个小档案是在POWERPOINT中用表格的形式体现出来的,提出问题,同学们还记得我们在WORD中遇到表格问题时是如何做的吗?

==出示第三张幻灯片

2、上一节课我们学习了插入图片和艺术字,现在请同学打开“学件-我的小档案”选择第二张幻灯片==切换到学件第2张幻灯片

,根据所学知识结合5

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