大班健康教案

时间:2023-06-26 10:04:41
大班健康教案合集7篇

大班健康教案合集7篇

在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的大班健康教案7篇,欢迎大家分享。

大班健康教案 篇1

活动目标

1、利用竹棒练习助跑跨跳的动作,发展幼儿身体动作的协调性、灵活性。

2、体验成功的乐趣。

活动准备

竹棒、竹架

活动过程

一、热身运动

价值取向:通过模仿运动员,活动幼儿的各个关节。

提问:北京举行什么过运动会?你知道奥运会有哪些体育项目?

指导语:我们也来做小小运动员。(游泳、投篮、举重、跳远)

2、探索练习

价值取向:探索竹棒的玩法,练习助跑跨跳。

1、探索竹棒的玩法。

指导语:今天我们要和竹棒做游戏。看,那边有许多竹棒。想想你怎么玩这个竹棒,想好了自己拿一根竹棒去玩玩吧!(幼儿自由探索)

提问:你是怎么玩的?我们跟着他来试一试。

提问:还有谁的玩法和他不一样?

小结:刚才我们用这些短竹棒玩出许多不同的方法:有的把竹竿放在地上跳;

2、探索跨跳的方法

提问:那边还有更长的竹棒和竹架,那是怎么玩的。你找两个好朋友去玩玩,不用钻的方法你能怎么又稳又快地过去?(幼儿自由探索)

提问:你是用什么方法 ……此处隐藏3602个字……促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

⒋培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

⒌喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动准备:

⒈体能游戏《绳子变魔术》

⒉长绳人手一根。

活动过程:

一、绳子变魔术

⒈欣赏体能游戏《绳子变魔术》。

师:小朋友和绳子玩了什么游戏?

⒉结合小朋友的回答,分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。

二、我用绳子变魔术

⒈引导幼儿探索绳子的不同玩法。

⒉展示并交流各自的玩法。

⒊接龙式尝试同伴的玩法。

⒋选择3~4种玩法进行重点练习(如:长绳盘成螺旋状,走钢索;长绳拉直,倒退走钢丝;长绳拉直,左右蹦跳)。

⑴请你介绍一下你设计的玩法,玩的时候有什么特别提示吗?

⑵幼儿分散练习。

⒌组合玩法,分组练习。

三、绳子变绳伞

⒈引导幼儿集体变绳伞。

⒉利用绳伞做放松运动。

活动反思:

这个活动是孩子们感兴趣的,幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍,在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性,并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。

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